Bienvenue au collège Vercingétorix

RESULTATS DNB

   La direction et l'ensemble des personnels enseignants et non enseignants félicitent les élèves admis brillamment au DNB 2015. 95 % des candidats du collège ont été reçus et 65 % d'entre eux obtiennent une mention. Le travail des élèves et l'accompagnement des équipes pédagogiques ont permis ce bon taux de réussite.

Bravo également aux 6 candidats reçus au CFG.

Ainsi s'achève les "années collège" à Montech pour les 3èmes à qui nous adressons nos meilleurs voeux de réussite dans leur voie d'orientation.

Bonnes vacances

 

L'ensemble des personnels du

collège vous souhaite d'agréables

et bonnes vacances estivales.

 

 

Un exposition de sculptures sonores interactives

  C'est dans le cadre de leurs cours de technologie, avec leur professeur Gilles Douziech, que 80 élèves de 3e du collège Vercingétorix ont réalisé une exposition sonore interactive intitulée : «Nos univers sonores» qu'ils ont installée dans le hall de leur collège. Dans un espace carré, sont disposés 4 cubes de 50 cm de côté. Les visiteurs doivent actionner divers capteurs disposés sur ces cubes pour déclencher des créations sonores originales accompagnées d'animations lumineuses. Chaque cube propose d'explorer des univers sonores composés à partir des sons puisés dans le quotidien des collégiens. Quatre thèmes ont été développés : les matériaux, les machines, les voix et les paysages sonores du collège. Ici, le visiteur approche sa main d'une face et on entend une porte s'ouvrir et des pas qui dévalent un escalier. Là, on appuie sur un bouton, des élèves chantent un tube à la mode, ou encore, il déclenche un concert de sons d'aspirateurs, de photocopieur et de trancheuse à pain...

Cette exposition est le fruit d'une démarche pédagogique basée sur le travail coopératif de plusieurs groupes d'élèves. Chaque sculpture a été imaginée et fabriquée par 20 élèves répartis en 5 groupes complémentaires. Les mécaniciens étaient chargés de la construction du cube en bois composite. Les acousticiens ont réalisé les enregistrements, les mixages et la mise en place des haut-parleurs. Les automaticiens ont choisi et placé les capteurs puis programmé un automate permettant de piloter le système d'écoute. Les designers ont réalisé l'habillage et la mise en forme de la sculpture et enfin, l'équipe communication a animé un blog pour tenir le journal de bord de cette belle aventure sur le site ENT du collège. Cette coopération entre chaque groupe d'élèves a parfaitement réussi et les élèves étaient fiers de présenter leur travail aux invités venus pour le vernissage, Dominique Sardeing-Rodriguez, conseiller départemental ; Jacques Moignard, député-maire, plusieurs parents d'élèves, en présence d'Alain Sanagustin, principal adjoint du collège, qui a accueilli tous les invités.

Source photographie et article: la dépêche

LISTE ENSEIGNEMENT FACULTATIF RUGBY

La liste des futurs 5èmes retenus pour l'enseignement facultatif du rugby est consultable ci-contre.

INSCRIPTIONS / REINSCRIPTIONS

Inscriptions et réinscriptions ne sont effectives qu'à partir du moment où toutes les pièces du dossier ont été remises au service concerné.

DNB 2015.

Il aura lieu le 25 juin (matin, français; après midi, mathématiques) et le 26 juin au matin (histoire, géographie et éducation civique). Les résultats seront publiés le 10 juillet.

 

Le collège Vercingétorix a ouvert ses portes aux CM2

  Samedi 30 mai dernier, le collège Vercingétorix de Montech ouvrait ses portes aux jeunes de CM2 devant rejoindre l'établissement à la rentrée 2015. 

Tout le personnel encadrant, autour de Valérie Mules, principale, et Alain Sanagustin, principal adjoint, tous les enseignants et certains élèves et anciens élèves ont accueilli, durant toute la matinée, les "futures recrues" venant du bassin de Montech.

Les parents et leurs enfants devant fréquenter le collège à la prochaine rentrée ont pu ainsi se faire expliquer la vie du collège. Parents et futurs collégiens ont parcouru toutes les classes, le CDI, le restaurant avec toujours un très bon accueil. Les jeunes de CM2 ne seront ainsi pas trop perdus lors de la rentrée de septembre.

Les CM2 et leurs parents ont pu également découvrir une très belle exposition sur l’Egypte avec, en particulier, des objets et des panneaux  fabriqués par les 6ème et les CM2 des écoles de Larramet et Saragnac. Cette exposition sera visible au CDI jusqu’à la fin de l’année.

En fin de matinée, le hall était plein, pour écouter et applaudir le concert d’une chorale composée de jeunes écoliers du CM2 et de collégiens. C’est dans le cadre de l’accompagnement personnalisé en 6ème et de la liaison entre CM2 et 6ème que Mmes Soulié (pour les paroles) et Tajan (pour la musique), professeurs au collège, ont composé des mélodies avec les enfants sur le thème des « droits de l’enfant ». Un vrai bonheur pour les parents présents.

Nathalie Llaurens, adjointe au maire, Jacques Moignard, a pu se rendre compte du travail fourni par le corps enseignant pour que l’intégration des futurs 6ème se fasse dans les meilleures conditions et a découvert une exposition sur des propositions de réhabilitation de la salle de la future médiathèque, des projets étonnants !!

Les inscriptions au collège se feront, pour les 6ème, le vendredi 19 juin et le lundi 22 juin de14h à 18h. Pour les autres niveaux, s’adresser au secrétariat de l’établissement. 

Source: Site de la commune de Montech

Journées antiques au collège

  Les élèves de cinquième, quatrième et troisième ont présenté des ateliers et des réalisations (diaporama sur les expressions françaises issues de la mythologie; jeu de société Latine loquemur avec des questions sur l'étymologie, des expressions et citations célèbres, des latinismes et des noms de marques de produits inspirées du latin, et une exposition sur l'influence de la civilisation romaine sur l'architecture et la littérature). «L'objectif était de montrer ce que l'on fait dans l'option et l'importance du latin dans notre vie, confie Edwige Sabatier-Charlot, professeur de lettres classiques. Il s'agissait aussi de susciter des vocations de latiniste chez les élèves de sixième qui avaient déjà eu une séance découverte lors du deuxième trimestre.»

Les élèves de cinquième ont fait découvrir à leurs collègues de sixième que l'option latin ne se bornait pas à l'étude de la grammaire et des déclinaisons. On lit des textes en latin comme en français avec ou sans traduction, on découvre des auteurs et des genres littéraires et leur histoire. On acquiert des compétences qui font partie du socle commun (compétences en informatique, travail de groupe, parler en public sur un sujet donné, etc.). On développe des méthodes de travail et renforce les apprentissages d'autres cours.

Les élèves de l'Ulis ont également participé en confectionnant le plateau du jeu de société. Cela leur a permis de se sentir intégrer au projet. Ils sont venus aux ateliers et ont partagé le goûter de clôture de la journée, comme l'année dernière, lors de la première édition sur le thème des Gaulois.

Après discussion en fin de journée, les élèves latinistes étaient satisfaits du travail accompli et fiers d'avoir fait découvrir à d'autres élèves l'option latin. C'était pour eux une sorte de reconnaissance et aussi un moyen de se retrouver entre niveaux de classe différents. Ils ont d'ailleurs pris conscience du fait qu'ils étaient plus nombreux qu'ils ne le croyaient au collège (soixante élèves environ pour les trois niveaux de cinquième, quatrième et troisième).

«Forts de cette expérience, nous avons décidé de reconduire l'expérience l'année prochaine, et nous avons déjà choisi le thème «Les Voyages et les loisirs chez les Romains», termine la professeur.

Source: la Dépêche du Midi

Collège Vercingétorix : une journée dédiée à la prévention

 Les quelques 140 élèves des cinq classes de 4ème du collège Vercingétorix ont bénéficié, ce vendredi, d'une journée entièrement dédiée à la prévention, que ce soit la prévention routière ou à la prévention sur la consommation d'alcool ou de l'usage de produits stupéfiants.

En plusieurs groupes, les classes sont passées dans les différents ateliers proposés par le service de la sécurité routière de la préfecture dirigé par M. Marques et le lieutenant de gendarmerie Kéraudran de la POM de Montauban.

Une partie des collégiens ont donc parcouru les ateliers de test aux chocs, code de la route, rappel de la loi, lunette alcoolémie pendant que l'autre moitié se rendait à la salle Laurier pour y rencontrer plusieurs intervenants de l'association «Addict» (alcoolo dépendance, développement, information, conseil, thérapie) qui devaient témoigner de l'usage de l'alcool et de stupéfiants.

L'après midi a été consacrée à une pièce de théâtre forum animée par l'association Addict.

«Cette journée a été préparée, en amont, par un questionnaire auquel ont répondu nombre d'élèves, confie Isabelle Lopez, infirmière au collège, et, aujourd'hui, ils sont très attentifs aux paroles des intervenants». «Ces interventions sont plus parlantes qu'une affiche ou un tract, disait ce jeune collégien ; l'idée de faire passer ces messages par le biais du théâtre et de l'humour passe beaucoup mieux et reste dans les esprits».

 Les organisateurs de cette journée, comme les élèves, ont été très satisfaits des ateliers proposés et des intervenants d'Addict qui ont marqué les collégiens.

Source texte et photo: La dépêche du Midi

Calendrier scolaire

Le ministère de l'Education Nationale, de la Recherche et de l'Enseignement Supérieur à publié les arrêtés fixant les calendriers scolaire 2015-2016, 2016-2017 et 2017-2018. Ces documents sont consultables en cliquant sur les fichiers joints ci-contre.

 

 

L'Espagne à l'honneur

 Cette journée du jeudi 9 avril a été marquée par la visite d'une trentaine d'élèves espagnols, accompagnés de leurs professeurs Esther, Pilar et Jésus, au collège Vercingétorix. Cette rencontre est l'aboutissement d'un échange (lettres, mails, vidéo) entre les élèves de quatrième d'Emilie Brénot, professeur d'espagnol, et ceux de l'établissement Manuel Raspall de Cardedeu (région de Barcelone). Au programme de cette journée, visite de la ville de Montauban le matin, et l'après-midi, les élèves espagnols ont pu partager et assister aux cours de leurs correspondants français.

Source et photographie: La dépêche du midi

 

 

 

Ils ont découvert les Justes de Moissac

    Grand moment d'émotion pour les classes de 3e du collège Vercingétorix qui recevaient, ce mercredi, Jean-Claude Simon, enfant d'un couple d'Israélites qui, pendant la guerre, allait sauver quelque 500 enfants juifs des camps nazis. Cette intervention s'inscrit dans le prolongement des cours d'Histoire consacrés à la Deuxième Guerre mondiale et au régime de Vichy dispensés par les professeurs d'Histoire du collège, M. Daziron, Mme Lautrou et Mme Rullière. À l'intérieur de ces cours, ils avaient déjà découvert la Shoah et les différentes formes de persécution dont les Juifs de France et d'Europe ont été victimes. Certaines classes s'étaient rendues au musée de la Résistance et du Combattant à Montauban et deux classes ont étudié le livre de Patrick Modiano "Dora Bruder" à la fois dans leurs cours de français et d'Histoire. Avant la venue de Jean-Claude Simon, les collégiens devaient visionner des extraits du DVD de Nicolas Ribowski : «J'avais oublié la maison des Justes de Moissac» pour mieux visualiser le site de la maison et comprendre le contexte de la fondation de cette maison. Le conférencier a vraiment capté l'attention de tous les élèves qui ont été vivement pris par ses paroles. Il a raconté comment ses parents sont arrivés, en 1939, à Moissac et comment s'y sont pris les Moissagais pour éviter à ces enfants juifs la déportation et la mort. «Fort heureusement, toute la ville de Moissac était avec nous et nous aidait. C'est une maison où on chantait, où on riait, on était heureux. Tous les problèmes étaient supportés par nos parents et l'encadrement de la maison.» Il poursuivait : «Dès 1943, nous avons appris la clandestinité et nous avons été hébergés dans des familles, des convents, etc. Nous devons être fiers de la population moissagaise.»

À la fin de l'intervention, les questions ont été nombreuses, tant sur l'actualité récente (attentats de janvier) que sur la vie dans la maison, sur l'enfant et l'adolescent qu'a été J.-C. Simon ou encore les sentiments qu'il pouvait éprouver à l'égard des nazis ou à l'égard des descendants de ces derniers. M. Simon a cité Elie Wiesel pour leur expliquer que les assassins n'engendrent pas nécessairement des assassins...

Source et photographie: La Dépêche du Midi

 

Visite de Leïla Anis

  Deux classes de troisième ont eu la chance de recevoir la visite de l'auteure et comédienne Leïla Anis le vendredi 27 février avant d'assister à la mise en scène de son œuvre.

Cette rencontre a permis de révéler la véritable nature de son livre, de fait, contrairement à ce que nous supposions il ne s'agit pas d'une autobiographie mais d'une autofiction. « Fille de » réfère à quelques moments de la vie de Leïla Anis, son départ de Djibouti pour la France et est complété  par  différents témoignages. La comédienne a ensuite procédé à la lecture d'extraits. Les élèves n'ont pu que constater la spécificité de la lecture d'un texte théâtral.

Il s'est ensuivi une discussion à propos des différences, de l'exil et des rapports entre hommes et femmes. Ce fut l'occasion pour Mme Boulet-Martins, professeur-documentaliste du collège, d'évoquer l'un des projets mené par l'établissement : Pari Citoyen, et plus particulièrement des actions autour de la journée de la femme mises en place.

La représentation théâtrale a beaucoup plu aux élèves ; la mise en scène soignée offrait des jeux scénographiques visuels et sonores. Les silhouettes des parents de Leïla étaient projetées, la jeune femme incarnait tous les personnages mettant ainsi l'accent sur la solitude de Leïla, le personnage de l'oeuvre, et la problématique de la filiation.

L'espace scénique était double, face aux spectateurs d'une part, et dans une pièce close filmée d'autre part.

Nul doute que cette sortie laissera un agréable souvenir aux élèves et enseignants les accompagnant car, comme le dit Leïla Anis, nous sommes tous en quelque sorte les exilés d'un pays, d'une culture ou d'une région...

Cette sortie fera aussi l'objet d'une fiche Histoire des arts sur laquelle certains élèves passeront l'oral du brevet.

 

Le collège défend le droit des femmes.

 La ville de Montech aura fêté dignement la Journée internationale de la femme. Les élèves de 6e du collège Vercingétorix ont, eux aussi, porté le flambeau et entraîner tous les élèves du collège, le personnel et les enseignants, à se particulariser, lors de cette journée, par un ruban blanc porté au poignet. Cette action a été lancée dans le cadre du projet Pari citoyen destiné à lutter contre toutes les formes de discrimination et à promouvoir les droits de l'enfant.

Ce projet, pour lequel le collège s'est vu attribuer le «label Défenseur des droits», s'inscrit dans le projet d'établissement du collège. Il est porté par cinq adultes, dont Mme Ardiot, conseiller principal d'éducation, initiateur du projet, et Mme Boulet-Martins, professeur documentaliste.

Dans le hall du collège, une exposition devait permettre aux élèves d'avoir une réflexion sur les Droits de la Femme et sur leur condition.

Cette manifestation envers les femmes avait eu, comme moment fort, une séance de théâtre, à l'espace des Augustins, pour voir la pièce «Fille de...», de Leila Anis, comédienne et auteure. Elle a passé son enfance à Djibouti avant de venir vivre en France où elle a appris son métier. Elle raconte ses débuts, la mémoire encore jeune, la voix qui se rode, le métier qui rentre... Elle a écrit «Fille de...», un texte sur son départ de Djibouti qui présente, entre autres, la condition des femmes dans d'autres civilisations. Les élèves de 3e du collège ont pu échanger avec l'auteure un moment vraiment émouvant pour les collégiens.

source et photographie: la dépêche du midi.

 

"PARI CITOYEN" A l'HONNEUR

Dans le cadre du 25ème anniversaire de la Convention des droits de l'enfant, le projet "Pari Citoyen" du collège Vercingétorix de Montech a été labellisé en octobre 2014 par le Défenseur des droits.

De plus amples précisions sur cette action sont diffusées sur le site de la Direction des Services Départementaux de l'Education Nationale, dont le lien suit:

web.ac-toulouse.fr/web/dsden-tarn-et-garonne/

 

 

 

 


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le 10 juil. 2015 à 10:32